Psychologie Aufnahmetest Zusammenfassung Kapitel 02

2.1. Kapitel 2

Outline: Definitionen, Positionen und Ziele der Psychologie;

2.2. Definitionen Psychologie

Outline: Psychologie ist die “Seelenlehre” oder “Seelenkunde” | altgriechisch psyché = Hauch, Seele‚ Gemüt | -logie = Lehre, Wissenschaft | Allerdings unterschiedliche Ansichten über „Seele“;

Notes:
Referenz: Buch Seite 27 | Online PDF Seite 14

2.3. Verbreitete Definitionen

Outline: Hofstätter & Wendt, Traxel | Erfahrungswissenschaft; “System methodisch gewonnener Aussagen über einen bestimmten Gegenstand” | Bourne & Ekstrand | “Psychologie ist die wissenschaftliche Erforschung von Verhalten” | Rohracher | “…ist die Wissenschaft, welche die bewussten Vorgänge und Zustände sowie ihre Ursachen und Wirkungen untersucht.” | Zimbardo & Gerrig | “ … Verhalten, Erleben und Bewusstsein … und deren innere und äußeren Bedingungen und Ursachen” | Mandler | Informationsverarbeitungssystem eines Individuums … Input > Output | Dörner & Selg | Kybernetisch; “Wissenschaft von den offenen oder variable Regulationen” | ;

Notes:
Die Definition von Dörner & Selg geht auch in Richtung Interdisziplinarität (Zusammenarbeit verschiedener Wissenschaftsdisziplinen) und Transdisziplinarität (Einbeziehung von Praktikern)

2.4. Zielsetzung der Psychologie

Outline: Vier Hauptziele | Beschreiben | Erklären | Vorhersagen | Verändern;Beschreiben;Erklären;Vorhersagen;Verändern;

2.5. Erhebungsverfahren

Outline: Liste von häufigen Erhebungsverfahren | Selbst- und Fremdbeobachtung | Befragungen und Interviews | Experimente | Tests | Nichtreaktive Verfahren | Textanalysen | Inhaltsanalysen | Skalierungen | Simulationen | Messungen | Labordaten;Beschreiben;

2.6. Objektivitätsproblem

Outline: Gütekriterien zur verfälschungsfreien Datenerfassung | Objektivität | Reliabilität | Validität | Weitere Qualitätsanforderungen | Skalierung | Normierung | Fairness | Ökonomie | Zumutbarkeit | Unverfälschbarkeit | Nützlichkeit;Beschreiben;

Notes:
Die Objektivität gibt an, dass die erhobenen Daten unabhängig von der erhebenden Person sind. Die Objektivität ist hoch, wenn die Daten möglichst ähnlich sind, obwohl die Daten von unterschiedlichen Personen erhoben werden.

Die Reliabilität, also Zuverlässigkeit, ist umso höher je weniger Erhebungsfehler in den Daten zu finden sind.
Die Validität gibt an ob die Daten auch wirklich den Sachverhalt beschreiben der betrachtet werden soll.

Dazu kommen noch weitere Qualitätanforderungen:
-Skalierung: es warden die korrekten Quantitäten angegeben
-Normierung: es gibt Bezugssysteme für die Daten
-Fairness: Daten dürfen nicht abhängig von sozialen Gruppen verfälscht sein
-Ökonomie: Der Aufwand für die Erhebung der Daten muss vertretbar sein
-Zumutbarkeit: es darf keine unzumutbaren Konsequenzen aufgrund der Datenerhebung geben
-Unverfälschbarkeit: die Daten dürfen nicht manipulierbar sein
-Nützlichkeit: die Daten sollen dem entsprechenden Zweck entsprechen

2.7. Artefakte bei Befragungen

Outline: Nach Bortz & Döring | Unklarheiten, Mehrdeutigkeiten, komplizierte Sätze | Fehlinterpretationen von Instruktionen | Sequenzeffekte | Hawthorne-Effekt | Selbstenthüllung unerwünscht | Selbstdarstellung, Effekt der sozialen Erwünschtheit | Angst vor negativen Konsequenzen | Sponsorship-Bias | Kontext-Effekt | Urteilsheuristiken | Anwesenheitseffekte | ;Beschreiben;

Notes:
Sequenzeffekte sind Effekte die durch Wiederholungen auftreten können, also ein Trainingseffekt oder Ermüdung.

Der Effekt der sozialen Erwünschtheit bewirkt, dass ein gewünschter Eindruck beim Interviewer hinterlassen werden soll.

Der Sponsorship-Bias bedeutet, dass Vermutungen über den Auftraggeber und dessen Absichten einfließen.

Der Kontext-Effekt bezieht die jeweilige Umgebung in die Befragung ein.

2.8. Hypothesen, Gesetze, Theorien

Outline: Hypothese | Annahme; Wenn-Dann-Aussage | Gesetz | Bestätigte Hypothese | Theorie | System von Gesetzen | Vorgangsweise Konfirmativ oder Explorativ | | Repräsentativitätsproblem | Validitätsproblem | Reliabilitätsproblem;Hypothese;Hypothese;Gesetz;Gesetz;Theorie;Erklären;Falsifikation;Verifikation;K;E;

Notes:
Bei der konfirmativen Vorgangsweise werden zuerst Hypothesen aufgestellt, diese werden Verifizierung und daraus ergeben sich Gesetze und schließlich Theorien.
Bei der explorativen Vorgangsweise hat man keine Hypothese, da die Zusammenhänge unbekannt sind. Aus den Daten werden Gesetze abgeleitet bzw. gefunden.

Hat man die Untersuchungsergebnisse und sucht nach Erklärungen, ergeben sich noch folgende Probleme:

Repräsentativitätsproblem: kann man die Ergebnisse auch verallgemeinern?

Validitätsproblem auch Operationalisierungsproblem; kann die formulierte Theorie auch im konkreten Untersuchungsobjekt überprüft werden?

Reliabilitätsproblem: sind die Ergebnisse auch zu anderen Zeiten und an anderen Orten gültig?

Retest-Reliabilität: Erreicht man die gleichen Ergebnisse, wenn man die gleiche Person nochmals testet?

Paralleltest-Reliabilität: Erreicht man die gleichen Ergebnisse, wenn man verschiedene Tests mit verschiedenen Personen macht?

2.9. Vorhersagen, Prognosen

Outline: Durch Gesetze können Prognosen gemacht werden über: | Struktur psychischer Phänomene | Dynamik psychischer Phänomene;Vorabinformation | (Prämissen) | | Der Student ist interessiert (mittlers Aktivierungsniveau);Gesetze | (Prämissen) | | Yerkes-Dodson-Gesetz: Mittleres Aktivierungsniveau ist optimal für geistige Leistungen.;Schlussfolgerung | (Konklusion) | | Der Student kann optimal lernen.;Vorhersagen;

2.10. Arten Psychologischer Intervention

Outline: Beobachten und Befragen | Stil der Kommunikation | Aufklärung, Bildung | Beratung, Coaching | Training | Therapie | Umweltgestaltung, Partizipation;Verändern;

2.11. Hawthorne-Effekt

Outline: Von 1924-1927, Elton Mayo, 1927 | Man leistet mehr, wenn man beobachtet wird | Versuchspersonen ändern ihr Verhalten, wenn sie beobachtet werden/bewusst an Versuchen teilnehmen | Menschliche Arbeitsleistung ist auch von sozialen Faktoren abhängig | | Benannt nach Versuchen in der Hawthorn-Fabrik von Western Electric;Verändern;

Notes:
Die Versuche fanden in der Hawthorne-Fabrik der Western Electric Company in Chicago von 1924 – 1933 statt.
Elton Mayo, ein Wissenschaftler der Harvard Business School, wurde 1927 für die Begleitforschung hinzugezogen.

https://de.wikipedia.org/wiki/Hawthorne-Effekt

2.12. Einflussmöglichkeit Evaluation

Outline: Lebensbedürfnisse ermitteln | UNA (User Needs Analysis) | POE (Post Occupancy Evaluation) | EIA (Environmental Impact Analysis) | Moderne Technologien | EDV-Arbeitsplätze | E-Learning | Teleworking;Psychologie Aufnahmeprüfung 2020/21;37;